합격수기 숙명여대/면접형/행정학과
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작성자 윤** 작성일 23-02-20 16:19 조회 129회 댓글 0건본문
안녕하세요, 강남 하이퍼스트 학원입니다. 합격을 진심으로 축하드립니다.
앞으로의 여러분들과 같은 도전을 할 후배 수강생들을 위해 도움이 될 짧은 수강후기를 남겨주시면 감사하겠습니다 :)
[합격수기 입력하실 때 양식]
1. 수강하신 수업명 (대학/전형)을 알려주세요. (예시: 연세대 활동우수형 면접 파이널 - 의대)
3학년 1학기 생활기록부 관리 컨설팅 (10시간)
1:1 면접컨설팅 12시간
2. 실제 면접 당시 받은 질문(문항)이 기억나시면 작성해주세요.
(들어가자마자)
웃으면서 안녕하세요 많이 기다리셨죠
: 아니에요 괜찮습니다 ^^
날씨는 많이 안 추웠어요?
: 어제보다는 조금 추웠지만 괜찮았습니다
먼저 행정학과에 지원해 주셔서 감사합니다~ 지원 동기 먼저 들어볼게요
: 지원동기 말함
지원동기에서 앞으로 뭘 할지까지 아주 구체적이네요 ^^
: 하하핳
그러면 이제 세부특기사항 질문 먼저 하겠습니다
국어 시간에 미세플라스틱에 대한 탐구를 했다고 했는데 환경 오염을 막는 관점에서 권고가 아니라 법을 만들어야 한다고 했는데 왜인가요?
: 카페 일회용 컵 예시로 들면서 이것을 권고로 했을 경우에 제대로 실행 안 됨 그래서 법으로 해야 한다
꼬리) 그러면 법으로 만들면 나라에서 어떻게 해야 할까요?
: 정부적 차원이랑 개인적 차원으로 나눠서 답함 정부에서는 에너지 전환 정책과 같이 시민들과 이것으로 인한 이익을 나누고 개인적으로는 이를 의식하고 노력해야 한다
(그랬더니 끄덕임)
세계지리 시간에 지구온난화와 관련해서 지구온난화에서 이득을 보는 부분도 있다고 했는데 대체 어떤 사례인가요?
: 살짝 고민하다가 이것은 나비 효과입니다 예를 들어 빙하가 녹아서 거기서 사는 사람들 또는 동물들이 죽는 경우에 빙하가 녹음으로 인해 수력 발전을 하거나 빙하의 에너지를 사용하는 사람들은 이득을 봅니다
(끄덕임) 그런데 그렇다고 해도 긍정적인 부분을 강조할 수 있을까요?
: 아니요 강조할 수 없습니다 그러므로 지구온난화를 위해 노력해야 한다 이런 식으로 답함
이제 옆에 면접관이 질문하심
학생은 통계에 관심이 많네요? 통계에 특별한 관심을 가지게 된 계기가 있나요?
: 저는 수학을 좋아하기 때문입니다 그러면서 통계에 관심 가지고 공부하다가 행정에서 통계가 중요한 부분이라는 것을 어필함
통계 관련한 활동도 많은데 통계학적 관점 이용한 생태 관광지 조성에서 정확히 어떤 통계를 이용해 어떤 결과를 도출했나요?
: 버틀러의 생태 주기 모형을 통해 알아냈습니다 버틀러의 생태 주기란 관광지의 관점에서 관광지의 발전부터 쇠퇴까지를 나탄낸 그래프입니다 이를 통해 각 지역의 쇠퇴 정도를 분석하고~~~ 기억 안 남
꼬리) 그래서 나와 있는 걸 분석한 건가요 수치를 가지고 직접 한 건가요?
: 직접 숫자를 이용해 분석했습니다
꼬리) 더 구체적으로 어떤 걸 분석했나요
: 뭐라고 수치를 분석한 걸 얘기했음 그랬더니 끄덕이심
지원금 정책도 탐구했다고 했는데 어떤 통계 자료를 이용했나요?
: 소득뭐시기, 한계세율, 그리고 코로나 19 이전과 이후 사람들의 경제소득이 나온 표를 이용했습니다
꼬리) 코로나 19 이전과 이후 경제 소득 분석한 것에 대해 자세히 말씀해 주세요
코로나 19 터지기 이전과 이후 비교했을 때 소득 격차 비교하며 말함
꼬리) 이건 나와 있는 수치로 해석한 건가요 어디에서 받은 표인가요?
통계청이라고 하면서 숫자로 해석했다고 함
꼬리) 통계청에 이런 게 있었나요? 그런 표는 없지 않나요?
있었다고 함
(글쿤)
(2분 남은 노크)
꼬리) 한계세율은 어떻게 분석했나요?
한계세율을 백분위로 나누어 분석한 표을 이용했는데 소득에 따라서 사람들이 받는 지원금이 달랐습니다 이 과정에서 특정 구간은 지원금을 받음으로써 받는 금액과 일해서 받는 월급이 비슷해 복지병을 유발할 수 있을 것이라고 분석했습니다
꼬리) 복지병을 유발한다고 단정 지을 수 있나요?
그 구간 사람들은 지원금을 받음으로써 받는 금액과 일해서 받는 월급이 10만 원 정도밖에 차이가 안 났습니다 그래서 이는 복지병을 충분히 유발할 수 있는 상태라고 생각했습니다
네 이런 건 유발할 수 있다고 표현해야 해요 ^^
: 아 넵 ㅎ
(웃으면서) 네 수고하셨습니다 ^^
3. 수강하신 수업과 관련하여 도움이 되셨거나, 기억에 남는 내용이 있으시면 자유롭게 작성해주세요.
1학년 때는 경제학과 2학년 때는 통계학과 희망 진로나 전공이 계속 바뀌었던 케이스였습니다
전공을 정하고 활동을 해나가도 학생부 성적이나 모의고사 결과 때문에 계속해서 진로가 바뀌고 있는 상황이어서
3학년 1학기 올라올 때 어떤 학과를 준비해야 할까 확신이 없었습니다
학과나 전공을 먼저 떠올리기 보다 내가 좋아하는 과목, 학교에서 했던 좋아했던 활동 등이 뭔지
선생님이랑 깊게 상담했고 학교에서도 하지 않았던 저 또한 모른 저의 장점에 대한 측면을 발견하면서
행정학과라는 새로운 방향을 잡아 한학기 동안 생기부, 면접을 김보람 선생님과 같이 준비할 수 있었고
그 과정에서 무엇보다 제가 가능성이 있는 학생이라는 자신감을 얻으면서 끝까지 달려올 수 있었던 것 같아요!
'행정학과'하면 딱 떠오르는 이미지가 기존에 있었는데, 선생님께서 완전히 다른 방향으로
차별화할 것을 추천해주셔서 제가 1학년 때부터 좋아했던 경제, 통계라는 키워드를 환경이라는 활동과
연결시켜서 면접에서 구체적으로 설명하는 쪽으로 준비할 수 있었고 그래서 합격할 수 있었던 것 같아요
저를 믿고 가능성을 봐주신 선생님께 감사합니다!
4. 내년에 면접을 치를 후배 수강생들에게 알려주고 싶은 면접 팁이 있다면 말씀해주세요 :) 어떤 것이든 좋습니다.
학생부종합전형은 자기 자신을 이해하는 것부터 시작되는 것 같습니다!
꼭 여러분들이 한 활동의 의미나 동기를 깊게 이해해줄 수 있는 선생님과 같이
면접 수업을 하는게 중요한 것 같아요
화이팅11
앞으로의 여러분들과 같은 도전을 할 후배 수강생들을 위해 도움이 될 짧은 수강후기를 남겨주시면 감사하겠습니다 :)
[합격수기 입력하실 때 양식]
1. 수강하신 수업명 (대학/전형)을 알려주세요. (예시: 연세대 활동우수형 면접 파이널 - 의대)
3학년 1학기 생활기록부 관리 컨설팅 (10시간)
1:1 면접컨설팅 12시간
2. 실제 면접 당시 받은 질문(문항)이 기억나시면 작성해주세요.
(들어가자마자)
웃으면서 안녕하세요 많이 기다리셨죠
: 아니에요 괜찮습니다 ^^
날씨는 많이 안 추웠어요?
: 어제보다는 조금 추웠지만 괜찮았습니다
먼저 행정학과에 지원해 주셔서 감사합니다~ 지원 동기 먼저 들어볼게요
: 지원동기 말함
지원동기에서 앞으로 뭘 할지까지 아주 구체적이네요 ^^
: 하하핳
그러면 이제 세부특기사항 질문 먼저 하겠습니다
국어 시간에 미세플라스틱에 대한 탐구를 했다고 했는데 환경 오염을 막는 관점에서 권고가 아니라 법을 만들어야 한다고 했는데 왜인가요?
: 카페 일회용 컵 예시로 들면서 이것을 권고로 했을 경우에 제대로 실행 안 됨 그래서 법으로 해야 한다
꼬리) 그러면 법으로 만들면 나라에서 어떻게 해야 할까요?
: 정부적 차원이랑 개인적 차원으로 나눠서 답함 정부에서는 에너지 전환 정책과 같이 시민들과 이것으로 인한 이익을 나누고 개인적으로는 이를 의식하고 노력해야 한다
(그랬더니 끄덕임)
세계지리 시간에 지구온난화와 관련해서 지구온난화에서 이득을 보는 부분도 있다고 했는데 대체 어떤 사례인가요?
: 살짝 고민하다가 이것은 나비 효과입니다 예를 들어 빙하가 녹아서 거기서 사는 사람들 또는 동물들이 죽는 경우에 빙하가 녹음으로 인해 수력 발전을 하거나 빙하의 에너지를 사용하는 사람들은 이득을 봅니다
(끄덕임) 그런데 그렇다고 해도 긍정적인 부분을 강조할 수 있을까요?
: 아니요 강조할 수 없습니다 그러므로 지구온난화를 위해 노력해야 한다 이런 식으로 답함
이제 옆에 면접관이 질문하심
학생은 통계에 관심이 많네요? 통계에 특별한 관심을 가지게 된 계기가 있나요?
: 저는 수학을 좋아하기 때문입니다 그러면서 통계에 관심 가지고 공부하다가 행정에서 통계가 중요한 부분이라는 것을 어필함
통계 관련한 활동도 많은데 통계학적 관점 이용한 생태 관광지 조성에서 정확히 어떤 통계를 이용해 어떤 결과를 도출했나요?
: 버틀러의 생태 주기 모형을 통해 알아냈습니다 버틀러의 생태 주기란 관광지의 관점에서 관광지의 발전부터 쇠퇴까지를 나탄낸 그래프입니다 이를 통해 각 지역의 쇠퇴 정도를 분석하고~~~ 기억 안 남
꼬리) 그래서 나와 있는 걸 분석한 건가요 수치를 가지고 직접 한 건가요?
: 직접 숫자를 이용해 분석했습니다
꼬리) 더 구체적으로 어떤 걸 분석했나요
: 뭐라고 수치를 분석한 걸 얘기했음 그랬더니 끄덕이심
지원금 정책도 탐구했다고 했는데 어떤 통계 자료를 이용했나요?
: 소득뭐시기, 한계세율, 그리고 코로나 19 이전과 이후 사람들의 경제소득이 나온 표를 이용했습니다
꼬리) 코로나 19 이전과 이후 경제 소득 분석한 것에 대해 자세히 말씀해 주세요
코로나 19 터지기 이전과 이후 비교했을 때 소득 격차 비교하며 말함
꼬리) 이건 나와 있는 수치로 해석한 건가요 어디에서 받은 표인가요?
통계청이라고 하면서 숫자로 해석했다고 함
꼬리) 통계청에 이런 게 있었나요? 그런 표는 없지 않나요?
있었다고 함
(글쿤)
(2분 남은 노크)
꼬리) 한계세율은 어떻게 분석했나요?
한계세율을 백분위로 나누어 분석한 표을 이용했는데 소득에 따라서 사람들이 받는 지원금이 달랐습니다 이 과정에서 특정 구간은 지원금을 받음으로써 받는 금액과 일해서 받는 월급이 비슷해 복지병을 유발할 수 있을 것이라고 분석했습니다
꼬리) 복지병을 유발한다고 단정 지을 수 있나요?
그 구간 사람들은 지원금을 받음으로써 받는 금액과 일해서 받는 월급이 10만 원 정도밖에 차이가 안 났습니다 그래서 이는 복지병을 충분히 유발할 수 있는 상태라고 생각했습니다
네 이런 건 유발할 수 있다고 표현해야 해요 ^^
: 아 넵 ㅎ
(웃으면서) 네 수고하셨습니다 ^^
3. 수강하신 수업과 관련하여 도움이 되셨거나, 기억에 남는 내용이 있으시면 자유롭게 작성해주세요.
1학년 때는 경제학과 2학년 때는 통계학과 희망 진로나 전공이 계속 바뀌었던 케이스였습니다
전공을 정하고 활동을 해나가도 학생부 성적이나 모의고사 결과 때문에 계속해서 진로가 바뀌고 있는 상황이어서
3학년 1학기 올라올 때 어떤 학과를 준비해야 할까 확신이 없었습니다
학과나 전공을 먼저 떠올리기 보다 내가 좋아하는 과목, 학교에서 했던 좋아했던 활동 등이 뭔지
선생님이랑 깊게 상담했고 학교에서도 하지 않았던 저 또한 모른 저의 장점에 대한 측면을 발견하면서
행정학과라는 새로운 방향을 잡아 한학기 동안 생기부, 면접을 김보람 선생님과 같이 준비할 수 있었고
그 과정에서 무엇보다 제가 가능성이 있는 학생이라는 자신감을 얻으면서 끝까지 달려올 수 있었던 것 같아요!
'행정학과'하면 딱 떠오르는 이미지가 기존에 있었는데, 선생님께서 완전히 다른 방향으로
차별화할 것을 추천해주셔서 제가 1학년 때부터 좋아했던 경제, 통계라는 키워드를 환경이라는 활동과
연결시켜서 면접에서 구체적으로 설명하는 쪽으로 준비할 수 있었고 그래서 합격할 수 있었던 것 같아요
저를 믿고 가능성을 봐주신 선생님께 감사합니다!
4. 내년에 면접을 치를 후배 수강생들에게 알려주고 싶은 면접 팁이 있다면 말씀해주세요 :) 어떤 것이든 좋습니다.
학생부종합전형은 자기 자신을 이해하는 것부터 시작되는 것 같습니다!
꼭 여러분들이 한 활동의 의미나 동기를 깊게 이해해줄 수 있는 선생님과 같이
면접 수업을 하는게 중요한 것 같아요
화이팅11